Unidade 1 – Desenvolvimento típico de linguagem

1.1 – Conceito de fala e linguagem

1.2 – Desenvolvimento de linguagem: o que é esperado para cada faixa etária?

1.3 – Discutir a linguagem como forma de expressão, comunicação, representação e de interação social.

1.4 – Avaliação Observacional da linguagem e do desenvolvimento infantil (aspectos linguísticos, cognitivos, o brincar)

Unidade 2 – Desenvolvimento atípico de Linguagem

2.1 – Quais as alterações mais frequentes de linguagem?

2.2 – Quando é considerado atraso de linguagem?

2.3 – Atraso ou distúrbio de linguagem?

2.4 – Quando encaminhar para terapia fonoaudiológica?

Unidade 3 – Fatores intervenientes mais comuns que podem causar transtornos de linguagem

3.1 – Cuidados durante a gestação

3.2 – Relação entre audição e linguagem

3.3 – Síndromes mais comuns que alteram o desenvolvimento de linguagem

3.4 – Encaminhamentos, como proceder?

Unidade 4 - Classificação dos distúrbios de linguagem oral na infância

4.1 – Distintas classificações e sua caracterização clínica dos distúrbios de linguagem oral na infância

4.2 – Distúrbios específicos de linguagem

4.3 – Distúrbios psicogênicos

4.4 - Distúrbio de linguagem na deficiência intelectual